一、中華優(yōu)秀傳統文化在新時代大學生思想政治教育中的重要性

中華優(yōu)秀傳統文化承載著深刻的哲學智慧、道德觀念和生活哲學，其核心價值觀在歷史長河中沉淀，對于塑造中華民族的精神面貌發(fā)揮了不可替代的作用。進入新時代，中華優(yōu)秀傳統文化在高校思想政治教育中的作用更為凸顯。面對全球化背景下的多元文化沖擊，以及信息技術帶來的思想觀念更新加速，中華優(yōu)秀傳統文化的內涵和價值能夠為大學生提供一種穩(wěn)定而深厚的文化自信。中華優(yōu)秀傳統文化不僅是連接過去與未來的橋梁，更是當代思想政治教育的重要資源。通過對中華優(yōu)秀傳統文化的學習和理解，大學生可以更加深入地認識到中華民族的歷史傳承和文化精髓，從而在全球化的大背景下增強文化自覺、堅定文化自信。此外，中華優(yōu)秀傳統文化中的道德觀念和人生智慧，對于引導大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀起到了關鍵作用。比如，儒家倡導的“仁愛”思想，強調的是一種對社會和他人的深厚關懷，這對于培養(yǎng)當代大學生的社會責任感和集體主義精神具有重要作用；道家的“順應自然”理念，可以幫助大學生在快節(jié)奏的現代生活中找到平衡，培養(yǎng)適應社會變遷的靈活性和創(chuàng)新精神。

在高校思想政治教育中融入中華優(yōu)秀傳統文化，能夠為大學生提供一種深層次的精神滋養(yǎng)和道德引領。通過對中華優(yōu)秀傳統文化的深入挖掘和創(chuàng)新性教學，可以使大學生在日常學習和生活中自然吸收和實踐這些文化精髓，從而在思想上和行為上得到提升。中華優(yōu)秀傳統文化在新時代高校思想政治教育中的重要性不言而喻，其深厚的文化底蘊不僅為大學生提供了豐富的精神資源，更為他們的全面發(fā)展和成長提供了堅實的文化支撐。在這一過程中，中華優(yōu)秀傳統文化與時俱進地活化與創(chuàng)新，是確保其在新時代繼續(xù)發(fā)揮積極作用的關鍵。

二、新時代大學生思想政治教育融合中華優(yōu)秀傳統文化的路徑探索

高校教育工作者要充分意識到新時代大學生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇。信息技術的快速更迭和全球化的發(fā)展浪潮，為中華優(yōu)秀傳統文化與現代教育的融合帶來了許多新的可能性，同時也帶來了多元價值觀的沖擊和思想多樣性的挑戰(zhàn)。在這一背景下，中華優(yōu)秀傳統文化在大學生思想政治教育中的融合和應用，不僅需要創(chuàng)新的視角和方法，更需對中華優(yōu)秀傳統文化的內涵進行深入解讀和現代轉化，即需要以現代性的視角對中華優(yōu)秀傳統文化進行創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展，通過文化的“雙創(chuàng)”來推動大學生正確認識中華優(yōu)秀傳統文化，認識現實世界以及自身的價值，最終使大學生的實際需求和當代社會發(fā)展趨勢相契合，實現良性發(fā)展，構建出具有普適性與特殊性的高校人才培育機制。

中華優(yōu)秀傳統文化的融合路徑需要基于對其內在精神和價值的重新詮釋。比如，儒家文化中的“中庸之道”可以在當今社會多元觀點的碰撞中指導大學生尋求和諧發(fā)展；道家文化的“自然無為”能引導大學生在面對生活和學習壓力時，保持心態(tài)的平和與自然。這些中華優(yōu)秀傳統文化元素的現代詮釋，能夠為大學生提供一種超越書本的精神指導和行為準則，幫助他們在復雜的社會環(huán)境中保持清晰的價值判斷和自我認知。此外，新時代思想政治教育實踐中，中華優(yōu)秀傳統文化的融合亦需要依托現代教育技術和方法的創(chuàng)新。隨著數字媒體和網絡技術的發(fā)展，通過多媒體、網絡課程等形式將中華優(yōu)秀傳統文化知識與現代技術相結合，不僅有助于提高高校思想政治教育內容的趣味性和互動性，還能擴大思想政治教育的影響范圍，使中華優(yōu)秀傳統文化對大學生的影響更有實效性。在探索中華優(yōu)秀傳統文化融合路徑的過程中，高校教育工作者還需關注大學生個體的思想特點和需求。新時代大學生生活在一個信息多元、價值多元的時代，他們的思想更為活躍，個性鮮明，對傳統與現代、國內與國外的新鮮事物持有更為開放和包容的態(tài)度。因此，高校思想政治教育中選取的中華優(yōu)秀傳統文化內容應更加貼近大學生的實際需求，注重情感共鳴和思想共振，以此來提升大學生的參與度和認同感。

在新時代大學生思想政治教育中注重中華優(yōu)秀傳統文化的融合路徑探索，既是對中華優(yōu)秀傳統文化傳承創(chuàng)新的實踐，也是對現代教育理念與方法的積極探索，能夠為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供有力的精神支撐和文化滋養(yǎng)。

（作者單位：榆林學院）