習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命”，并提出了“‘第二個結(jié)合’是又一次的思想解放”的重要論斷。高校承擔(dān)著為黨育人、為國育才的歷史重任，我們要牢牢把握“第二個結(jié)合”的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義，深化對馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的理解，做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負起新的文化使命。

習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“‘第二個結(jié)合’是我們黨對馬克思主義中國化時代化歷史經(jīng)驗的深刻總結(jié)，是對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻把握，表明我們黨對中國道路、理論、制度的認識達到了新高度，表明我們黨的歷史自信、文化自信達到了新高度，表明我們黨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中推進文化創(chuàng)新的自覺性達到了新高度?！薄暗诙€結(jié)合”是通過把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，解決馬克思主義扎根中國大地的問題?！暗诙€結(jié)合”的深遠影響體現(xiàn)在多個層面，“第二個結(jié)合”的提出，不僅豐富了馬克思主義中國化的內(nèi)涵，而且為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展開辟了新路徑。具體來講，“第二個結(jié)合”的提出，促進了馬克思主義的中國化時代化，馬克思主義理論更加貼近中國實際，更具中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派；推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓古老的文化遺產(chǎn)煥發(fā)新的生機與活力；增強了中華民族的文化自信，為構(gòu)建人類命運共同體提供了中國智慧和中國方案。

在全球化的今天，文化多樣性日益凸顯。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的瑰寶，其承載著深厚的歷史底蘊和獨特的精神價值，大學(xué)生作為新時代青年，肩負著傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。

依托“第二個結(jié)合”，引領(lǐng)青年擔(dān)負新的文化使命。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)深刻認識到，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅是中華民族的精神命脈，更是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基；增強傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感，是每一位大學(xué)生的責(zé)任，要將青春熱血投入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中，以實際行動踐行對傳統(tǒng)文化的傳承。在推進“第二個結(jié)合”的過程中，既要助力青年深刻理解“第二個結(jié)合”的重大意義和基本內(nèi)涵，又要結(jié)合青春天性賦予青年活力、激情、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)青年進一步解放思想，掌握思想和文化主動，有效把馬克思主義理論精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來，聚變?yōu)樾碌睦碚搩?yōu)勢，指導(dǎo)新的實踐。

立足“第二個結(jié)合”，探索“第二個結(jié)合”的內(nèi)在精神實質(zhì)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財富，也是馬克思主義中國化的豐富土壤。要承擔(dān)起傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，必須具備深厚的文化底蘊和廣博的知識儲備，這就要求大學(xué)生不僅要在課堂上認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更要通過課外閱讀、社會實踐等多種途徑，不斷拓展自己的視野和知識面。只有深刻理解和領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，才能在馬克思主義中國化的道路上走得更遠、更穩(wěn)。不僅要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更要在這個基礎(chǔ)上，借助馬克思主義的世界觀和方法論，立足當(dāng)代，貫通古今，從中汲取馬克思主義中國化的智慧和力量。

聚焦“第二個結(jié)合”，創(chuàng)新傳播方式，拓寬傳播渠道。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，當(dāng)然也是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要力量。一方面，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)新傳播方式，如運用新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等現(xiàn)代技術(shù)手段，拓寬傳播渠道，并通過制作短視頻、撰寫網(wǎng)文、開設(shè)公眾號等形式，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓以生動有趣的方式呈現(xiàn)給廣大受眾。同時，要積極參與文化交流活動，推進國際傳播能力建設(shè)，講好中國故事、傳播好中國聲音，向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力和中華文化影響力。另一方面，大學(xué)生可以結(jié)合自己的專業(yè)特點，開展富有特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，如文學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以組織經(jīng)典誦讀會、詩詞創(chuàng)作比賽等；藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以舉辦書法繪畫展覽、傳統(tǒng)音樂演奏會等；歷史專業(yè)的學(xué)生可以開展歷史文化講座、古跡探訪活動等，這些活動不僅能夠豐富校園文化生活，還能夠增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和歸屬感。同時，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化工作，推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的融合發(fā)展，并關(guān)注傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值和應(yīng)用領(lǐng)域，探索將傳統(tǒng)文化元素融入現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、旅游開發(fā)等領(lǐng)域，注重傳統(tǒng)文化的國際化表達，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在世界舞臺上展現(xiàn)獨特魅力。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、長盛不衰的文化基因，是建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要源泉。傳承好發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既是全民賽，又是接力賽。大學(xué)生作為傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生力軍，要深刻理解“第二個結(jié)合”的內(nèi)涵與意義，肩負起守護、傳承、踐行、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的光榮使命，為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明增添強大精神動力和可靠后備力量，把社會主義文化強國建設(shè)推向新的高度。

（作者單位：山西大同大學(xué)。本文系山西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度資助項目“山西‘四種革命精神’融入《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)研究”階段性成果；項目編號：SZ-21235）