非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)和文化瑰寶。近年來，國家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的關(guān)注度持續(xù)上升，而高校教育是文化教育的重要途徑，需要承擔(dān)起保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任。

在新時(shí)代的征程中，呼和浩特職業(yè)學(xué)院高度重視并積極主動(dòng)開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱“非遺”）的保護(hù)與傳承工作。2021年，學(xué)院成立“呼和浩特職業(yè)學(xué)院非遺大師工作室”，緊扣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一使命任務(wù)，致力于將非遺的種子播撒在校園的沃土之中，培養(yǎng)具有堅(jiān)定信仰保護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新青年。

涵養(yǎng)文化自信根脈，提升非遺傳承活力

非遺不僅是民族的記憶，更是文化的血脈，是中華民族文化自信的根基。學(xué)院工作室致力于非遺的傳播與創(chuàng)新，將這一寶貴遺產(chǎn)與傳統(tǒng)文化精髓、現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育及前沿信息技術(shù)相融合，推動(dòng)非遺的創(chuàng)新發(fā)展。積極策劃和實(shí)施一系列活動(dòng)。包括手工藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)文化及相關(guān)的專業(yè)講座、培訓(xùn)、展覽、競(jìng)賽和品牌推廣，旨在激發(fā)學(xué)生的熱情與創(chuàng)造力，將傳承的理念深植于校園文化的每個(gè)角落。通過與內(nèi)蒙古電影集團(tuán)、呼和浩特市文化旅游廣電局、非遺傳承人合作開展“非遺大講堂”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解非遺的歷史淵源、藝術(shù)特色和文化價(jià)值。讓學(xué)生們得以近距離接觸非遺傳承人，聆聽非遺傳承人講述的動(dòng)人故事，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)的手工藝非遺項(xiàng)目，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。

創(chuàng)新非遺教育模式，深化非遺教育內(nèi)涵

春風(fēng)化雨、潤物無聲，學(xué)習(xí)融入日常，教育深入人心。學(xué)院工作室積極探索非遺教育的創(chuàng)新模式，將傳統(tǒng)技藝的精髓融入課程教學(xué)之中，將思政教育融于課堂教學(xué)，將非遺課程融合于學(xué)院教育體系。讓非遺的成果在學(xué)生的日?；顒?dòng)中得到體現(xiàn)和轉(zhuǎn)化，激勵(lì)師生們自發(fā)地樹立起對(duì)非遺的保護(hù)和傳承意識(shí)，共同肩負(fù)起弘揚(yáng)和延續(xù)文脈的責(zé)任。

開設(shè)非遺超市課，分享非遺技藝和傳承經(jīng)驗(yàn)。授課過程中明確學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長的重要性，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中感悟，在思考中頓悟。此外，建立“非遺傳習(xí)館”“北疆工坊”“馬頭琴工作室”，讓師生們?cè)谛@內(nèi)就能親身感受到非遺文化的獨(dú)特韻味，深入了解到中華民族的文化內(nèi)涵，加強(qiáng)師生們對(duì)非遺的保護(hù)意識(shí)。

開展手拉手“非遺進(jìn)課堂”工作，將非遺教育引入學(xué)前、中、小學(xué)校，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育等環(huán)節(jié)，創(chuàng)新非遺的表現(xiàn)載體。走進(jìn)玉泉區(qū)民族幼兒園，面向幼兒園全體學(xué)生開展以“非遺潤童心，文化共傳承”主題活動(dòng)，攜非遺材料包走進(jìn)貝爾路等中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐課，開展非遺教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。

強(qiáng)化師資力量培養(yǎng)，提高非遺教育質(zhì)量

為了確保非遺教育的質(zhì)量和效果，學(xué)院工作室重視教師在非遺專業(yè)理論方面的培養(yǎng)和提升。積極開展對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，鼓勵(lì)并組織教師參加高水平的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，參與國家級(jí)藝術(shù)人才培訓(xùn)資助項(xiàng)目。曾派遣教師參加多個(gè)高層次的非遺學(xué)術(shù)交流研討會(huì)議，包括內(nèi)蒙古非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)會(huì)成立座談會(huì)、首屆中國工藝美術(shù)協(xié)會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作委員會(huì)年會(huì)、第三屆北京師范大學(xué)非遺年度論壇、“內(nèi)蒙古非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承新時(shí)代新使命”學(xué)術(shù)研討會(huì)等。這些會(huì)議為教師們提供了探究非遺最新議題的平臺(tái)，更拓展了他們?cè)诜俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)理論與實(shí)踐研究中的視野。通過與學(xué)術(shù)界的最新研究動(dòng)態(tài)相結(jié)合，教師團(tuán)隊(duì)深入研究非遺的創(chuàng)新性發(fā)展及創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，為非遺的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)了寶貴的智慧和力量。呼和浩特職業(yè)學(xué)院重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過積極組織教師參加“全國非遺研學(xué)講師培訓(xùn)班”，培養(yǎng)了一批專業(yè)的非遺教育師資隊(duì)伍，他們具備深厚的非遺知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，為非遺希望之種在校園中的生根提供有力的保障。

構(gòu)建文化交流平臺(tái)，促進(jìn)非遺傳播推廣

非遺文化的傳承和發(fā)展需要社會(huì)各界的共同努力。為此，學(xué)院積極建設(shè)非遺項(xiàng)目，協(xié)同推進(jìn)呼和浩特區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)帶發(fā)展，發(fā)揮綜合效益。重點(diǎn)圍繞區(qū)域文化發(fā)展戰(zhàn)略，把握文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合非遺保護(hù)資源條件和新格局，開展共建共享、非遺品牌推廣等工作。工作室搭建了“非遺文化交流平臺(tái)”，邀請(qǐng)學(xué)校、社區(qū)、媒體、企業(yè)等多方參與，共同推動(dòng)非遺的傳播和普及。通過參與和舉辦非遺文化節(jié)、非遺體驗(yàn)、非遺研學(xué)、非遺文創(chuàng)大賽等活動(dòng)，激發(fā)社會(huì)各界對(duì)非遺的關(guān)注和參與，形成良好的非遺傳承氛圍。通過積極深入開展、參與、協(xié)辦、承辦、推廣、宣傳非遺活動(dòng)，與呼和浩特市城市展示中心、呼和浩特市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)促進(jìn)會(huì)聯(lián)合承辦“美麗青城、多彩非遺”線下研學(xué)活動(dòng)、“傳承傳統(tǒng)非遺文化，綻放民族團(tuán)結(jié)之花”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“我們的節(jié)日”系列傳統(tǒng)文化活動(dòng)等，在社會(huì)上形成崇尚、尊重、保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍；舉辦呼和浩特職業(yè)學(xué)院非遺大師工作室非遺文創(chuàng)展、呼和浩特職業(yè)學(xué)院非遺大師工作室非遺耀中華非遺文創(chuàng)展；舉辦“海的盡頭是草原”非遺剪紙展、“非遺無界”“非遺耀中華”年度大典晚會(huì)；先后參加澳門城市音樂運(yùn)動(dòng)節(jié)、“敕勒川伴手禮”內(nèi)蒙古（呼和浩特）民族手工藝及文創(chuàng)旅游精品展示、“文化和自然遺產(chǎn)日”內(nèi)蒙古非遺宣傳展示活動(dòng)、世界奶業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈大會(huì)等多項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)；開通“呼和浩特職業(yè)學(xué)院非遺大師工作室”、“禮造繁花”非遺推廣公眾號(hào)，致力于讓非遺的深厚底蘊(yùn)和魅力走進(jìn)更多人的視野，激發(fā)公眾對(duì)非遺文化的興趣和熱愛。為學(xué)院非遺文化育人的實(shí)施與開展提供堅(jiān)實(shí)的支撐，進(jìn)一步推動(dòng)非遺的傳承與發(fā)展，使之在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)新的生命力。

學(xué)院遵循“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏”的原則，與多家企事業(yè)單位建立聯(lián)系與深度合作。目前發(fā)起、成立、掛牌的非遺文創(chuàng)產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)基地、文創(chuàng)研發(fā)人才培訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新實(shí)踐基地、非遺傳承教育實(shí)踐基地等共15個(gè)。通過與這些優(yōu)秀的企業(yè)合作建立校企平臺(tái)，共同開發(fā)非遺項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏，有效促進(jìn)了職繼融通、產(chǎn)教融合、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)型和學(xué)生崗位綜合能力的培養(yǎng)，為學(xué)生了提供實(shí)際的、與產(chǎn)業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。

建立健全培養(yǎng)體系，培育非遺創(chuàng)新人才

學(xué)院工作室建立全面的非遺人才培養(yǎng)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。組織學(xué)生參與、設(shè)計(jì)、制作非遺文創(chuàng)作品，鼓勵(lì)學(xué)生將傳統(tǒng)非遺與現(xiàn)代生活相結(jié)合，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的非遺創(chuàng)新人才。累計(jì)培育非遺文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才5500余名，產(chǎn)出如《蒙古族民族服飾賀卡》《那達(dá)慕節(jié)日酒杯》《草原之美好牧童》等千余件優(yōu)秀的非遺文創(chuàng)產(chǎn)品。開展非遺創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參與察右中旗旅游景點(diǎn)集章章面設(shè)計(jì)、為藍(lán)野、額爾古納等知名樂隊(duì)進(jìn)行周邊文創(chuàng)設(shè)計(jì)、組織學(xué)生參加“內(nèi)蒙古非遺年貨節(jié)”活動(dòng)展位設(shè)計(jì)、年貨節(jié)宣傳推廣、展示和銷售產(chǎn)品的美化及陳列等準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類大賽，包括全區(qū)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)、大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、內(nèi)蒙古中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽、自治區(qū)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、全區(qū)高等職業(yè)院校技能大賽、全國青年職業(yè)技能大賽等，共斬獲全國非遺設(shè)計(jì)產(chǎn)品金獎(jiǎng)40項(xiàng)、銀獎(jiǎng)112項(xiàng)、銅獎(jiǎng)216項(xiàng)。為培育非遺創(chuàng)新人才、發(fā)展非遺文創(chuàng)設(shè)計(jì)、推動(dòng)非遺文化傳承提供了更多的可能性，搭建起連接過去與未來、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁。

面向未來，呼和浩特職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)不斷深化、探索和創(chuàng)新“傳承文化根脈、培育時(shí)代新人”的新途徑和新方法。以深厚文化底蘊(yùn)之魂鑄就民族精神，以時(shí)代創(chuàng)新之思啟迪青年智慧，以傳統(tǒng)技藝之精粹塑造未來工匠，以文化自信之力引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，為保護(hù)、傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)源源不斷的力量！