近年來，鄂爾多斯市烏審旗教體系統(tǒng)圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，不斷深化教育改革，以“創(chuàng)新路、走在前，建設(shè)核心區(qū)，沖刺百強(qiáng)縣”目標(biāo)為引領(lǐng)，全力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。

新建的烏審旗嘎魯圖學(xué)校。（來源：烏審旗嘎魯圖學(xué)校）

以教育大投入為抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。黨的十八大以來，烏審旗累計(jì)投入資金22.1億元，加快農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力實(shí)施“學(xué)前教育三年行動計(jì)劃”“擴(kuò)容增位”等項(xiàng)目，新建學(xué)校幼兒園19所，改擴(kuò)建學(xué)校幼兒園8所，新增學(xué)位1.4萬余個，著力破解“入園難”“入校難”“擇校熱”等問題，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校合理布局，推進(jìn)薄弱學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，顯著改善辦學(xué)條件。截至2023年9月底，全旗中小學(xué)幼兒園寬帶接入率、校園網(wǎng)建成率、班級多媒體建成率均達(dá)100%，教育數(shù)字化、智能化、信息化快速發(fā)展。

以師資均衡配置為基點(diǎn)，辦好群眾“家門口”的學(xué)校。強(qiáng)教必先強(qiáng)師，烏審旗制定《烏審旗引進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)教研人才實(shí)施辦法》，引進(jìn)“雙一流”院校畢業(yè)生和緊缺型專業(yè)人才17名，錄用內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)畢業(yè)定向師范生35名，面向社會公開招聘教師73名。烏審旗堅(jiān)持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，加強(qiáng)名優(yōu)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)6279人次。同時(shí)，加強(qiáng)教師交流輪崗，交流輪崗教師102人，交流校園長9名，選派18名骨干教師深入基層學(xué)校參加為期三年的支教工作，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

以集團(tuán)化辦學(xué)為突破，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。烏審旗創(chuàng)新推行“名優(yōu)校+農(nóng)村牧區(qū)學(xué)?！苯逃瘓F(tuán)發(fā)展模式，以烏審旗第一小學(xué)為總校、圖克小學(xué)為成員學(xué)校開展集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)改革，完善黨的建設(shè)、內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育研究、課堂教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)“六個融合機(jī)制”，優(yōu)化教學(xué)資源配置，創(chuàng)新辦學(xué)管理模式，充分激發(fā)辦學(xué)活力，促進(jìn)區(qū)域合作、資源共享和質(zhì)量提升，讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。

以數(shù)字賦能為驅(qū)動，精彩課堂助推教育均衡。烏審旗全力抓好智慧課堂、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)、智能批改、智學(xué)網(wǎng)、智慧校園等教育信息化建設(shè)與智慧教育工作，在全旗15所中小學(xué)新增建設(shè)58間網(wǎng)際交互教室，提檔升級網(wǎng)際交互教室的應(yīng)用效果。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+城鄉(xiāng)同步教學(xué)”模式，烏審旗常態(tài)化開展專遞課堂、名師課堂、名校名園網(wǎng)絡(luò)課堂“三個課堂”，加快推進(jìn)全旗義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。

以縣管校聘改革為切入點(diǎn)，激活隊(duì)伍活力。緊扣“以人為本、總量控制、統(tǒng)籌使用、合理配置”總體要求，烏審旗不斷加強(qiáng)政策宣傳工作，制定工作方案，按照按需設(shè)崗、雙向選擇、擇優(yōu)競聘、合同管理原則，在烏審旗第一中學(xué)、烏審旗第一小學(xué)、嘎魯圖學(xué)校開展試點(diǎn)改革，完成第一輪崗位競聘工作，促進(jìn)師資均衡配置和有效利用，穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”管理體制改革工作。